Prezados alunos,
Envio ED de anti-hipertensivos para o dia 24.06.2011 para ser discutido em duplas.
Att.
Prof. Alexandre B. Andrade
1) Explique o mecanismo de ação:
a) Beta-bloqueadores
b) Bloqueadores de canais de cálcio
c) IECAs
d) BRAs
e) Anti-adrenérgicos de ação central
2) Cite uma contra-indicação ao uso do propranolol.
3) Cite dois efeitos adversos secundários ao uso dos IECAs.
4) Cite um efeito adverso secundário ao bloqueador de canal de cálcio.
5) Descreva o mecanismo de ação dos diuréticos:
a) Tiazídico
b) Alça
c) Osmótico
d) Poupador de potássio
quinta-feira, 16 de junho de 2011
sexta-feira, 15 de abril de 2011
segunda-feira, 11 de abril de 2011
ED Casos Clínicos
a) Paciente diabético, portador de gota, 82 anos, inicia há 5 dias, quadro de edema em 2o e 3o artelhos de pé direito após churrasco em final de semana. Comparece ao seu médico assistente que propoe o uso de AAS, 500 mg, 2 cp de 12 em 12 horas por 3 dias.
1) Cite o mecanismo de ação do AAS.
2) Cite 3 efeitos indesejados.
3) A partir desses efeitos adversos, critique o tratamento.
4) Cite uma opção a este tratamento.
b) Paciente de 28 anos é submetido a transplante renal, com inicio de corticoterapia sistêmica com prednisona, 5 mg por dia.
1) Cite o mecanismo de ação do corticoide utilizado.
2) Existe risco de supressão de eixo hipotálamo-hipófise-adrenal ?
3) Caso o paciente aumente a dose para 60 mg por dia, qual o risco desta conduta ?
4) Justifique a razão pela qual um corticoide gera retenção hídrica.
1) Cite o mecanismo de ação do AAS.
2) Cite 3 efeitos indesejados.
3) A partir desses efeitos adversos, critique o tratamento.
4) Cite uma opção a este tratamento.
b) Paciente de 28 anos é submetido a transplante renal, com inicio de corticoterapia sistêmica com prednisona, 5 mg por dia.
1) Cite o mecanismo de ação do corticoide utilizado.
2) Existe risco de supressão de eixo hipotálamo-hipófise-adrenal ?
3) Caso o paciente aumente a dose para 60 mg por dia, qual o risco desta conduta ?
4) Justifique a razão pela qual um corticoide gera retenção hídrica.
sexta-feira, 11 de março de 2011
Estudo dirigido
1) Explique os mecanismos farmacológicos para o tratamento da asma com a descrição dos efeitos adversos a partir da teoria dos receptores.
2) Explique o mecanismo de morte de paciente intoxicado por carbamato.
2) Explique o mecanismo de morte de paciente intoxicado por carbamato.
quarta-feira, 9 de março de 2011
Aula 11.03.2011
Prezados alunos,
A aula téórica de 11.03.2011 iniciará às 14:00.
14:00-15:45 Aula teórica
16:00-17:00 Grupo de discussão
Att.
Prof. Alexandre Barbosa Andrade
A aula téórica de 11.03.2011 iniciará às 14:00.
14:00-15:45 Aula teórica
16:00-17:00 Grupo de discussão
Att.
Prof. Alexandre Barbosa Andrade
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
AULA 25.02.2011
Prezados alunos,
A aula do dia 25.02.2011 será às 14:30 sobre o tema Farmacodinâmica.
O estudo dirigido será confeccionado em sala de aula.
Att.
Prof. Alexandre B. Andrade
A aula do dia 25.02.2011 será às 14:30 sobre o tema Farmacodinâmica.
O estudo dirigido será confeccionado em sala de aula.
Att.
Prof. Alexandre B. Andrade
Assinar:
Postagens (Atom)